乔治亚州领导人提议投入1130万美元用于提高阅读水平，而一些议员则寻求更激进的方法

　　亚特兰大(美联社)——佐治亚州教育官员希望提供扫盲教练，帮助培训教师提高阅读教学水平，尽管一些知名立法者表示，州教育部在实施去年通过的扫盲法方面做得不够。

　　格鲁吉亚努力帮助孩子们更好地阅读，这是全国许多“阅读科学”改变教与学的例子之一。例如，纽约州州长凯西·霍赫尔(Kathy Hochul)正在推动对教师进行再培训，并改进孩子们的学习内容，并提议拨款1000万美元支持这项工作。

　　格鲁吉亚在扫盲改革方面相对较晚，立法者去年通过了一项法律，要求每个地区必须在2025年8月之前对教师进行再培训。这项法律是以密西西比州长达十年的努力为蓝本的，密西西比州的努力使该州的阅读成绩大幅提高。密西西比州效仿佛罗里达州的做法。

　　乔治亚州大多数年轻学生的阅读成绩落后。2022年全国教育进步评估发现，32%的四年级学生精通阅读，与全国水平大致相同。州督学理查德·伍兹(Richard Woods)更喜欢另一种衡量标准，他发现只有超过40%的三年级学生做好了准备。这个数字随后会有所改善，60%的学生在八年级前就做好了准备。

　　在周四提出的预算中，共和党州长布莱恩·坎普(Brian Kemp)将1130万美元用于扫盲工作，其中620万美元用于扫盲教练，500多万美元用于筛查测试，以便早在幼儿园就发现阅读障碍和其他问题。伍兹建议的这笔钱将是国家在该法案上的第一笔重大支出。

　　现在，大多数专家都认为有效的教学应该包括对阅读基础的详细指导，包括字母的发音以及如何将它们组合成单词。但是格鲁吉亚的181个学区有很大的自主权来规划自己的路线。一些地区长期以来一直遵循受欢迎的方法，而另一些地区最近也采用了这些方法，部分原因是在大流行期间失学的孩子们。

　　由于乔治亚州教育部没有密切跟踪学校的教学内容，有些地区甚至可能还没有开始。桑德拉·杜纳根早期语言和读写中心的一项调查可以在春季之前回答这个问题。

　　一些议员说，当选的共和党人伍兹做得不够。

　　维达利亚共和党参议员拨款委员会主席布莱克·蒂勒里对美联社说:“我希望看到教育部接受并支持由扫盲委员会和立法机构推动的扫盲计划。”“我觉得他们还没有准备好。”

　　例如，州教育委员会在伍兹的建议下，于7月批准了16种不同的筛选测试，议员们对此感到不满。交易中心后来将其中三个审查机构评估为薄弱，议员们在12月的一次听证会上表示，如此多的审查机构将使地区无法进行比较。该州还在开发自己的筛选器，将免费提供给各区。

　　伍兹大力宣传该系通过罗林斯语言与读写中心(Rollins Center for Language & Literacy)提供的在线培训课程，并指出已有600名教师报名参加。

　　伍兹本月在乔治亚州卓越教育合作伙伴会议上对记者说:“我们正在努力关注的一件事是，为我们的教师提供所需的资源和支持，使他们成为课堂上有效的阅读教师。”

　　但是乔治亚州有超过27000名K-3教师。相比之下，密西西比州在两个夏天里对所有现有教师进行了再培训。佐治亚州去年估计，这样的努力可能会花费6000多万美元。

　　而且教练的钱不会直接到大多数老师那里。相反，它将用于雇用32名地区教练，并向负责扫盲工作的学区人员支付津贴。

　　教练被认为是必不可少的，因为它可以帮助教师将所学付诸实践。

　　交易中心执行董事林迪?摩根(Lindee Morgan)表示:“研究表明，仅仅参加研讨会、听讲座和参加网络研讨会，不太可能改变行为。”

　　州长学生成就办公室最近的一项调查发现，在149个学区中，58%的学区已经雇佣了至少一名扫盲教练，在全州范围内有500多名。但摩根表示，目前还不清楚这些教练在做什么。

　　“他们接受过结构化读写培训吗?”她问。“他们接受过有效的教练策略培训吗?”

　　伍兹的幕僚长马特·琼斯(Matt Jones)表示，地区教练意在为教练方法带来“一致性和标准化”。他说，教育部以后可能会寻求聘请教练直接派往学校。

　　但一些议员今年可能会尝试立法采取更激进的措施。

　　蒂勒里去年12月说:“立法机构在喊‘扫盲是最重要的事情’。”