阿拉巴马州考虑对公立学校的资金进行现代化改革，以更好地满足学生的需求

　　阿拉巴马州议员将考虑改变该州资助公立学校的方式，以更好地满足贫困学生和其他可能使学生学习困难的学生的需求。

　　立法机关星期四通过了一项决议，该决议说，目前的资助方法被称为基础计划，自20世纪90年代中期以来一直在使用，过于依赖于一刀切的方法。

　　长期担任参议院教育预算委员会主席的R-Decatur参议员阿瑟·奥尔(Arthur Orr)周四表示:“我们将着眼于改善贫困学生的生活。”“学习英语的学生。有特殊需要的学生。特殊教育的学生。有天赋的学生。然后根据学生的特殊需求，对这些类别进行分类，从而获得额外的资金。

　　“我们知道，在高贫困地区的学生在学校有更困难的时间，因此需要额外的资源投入到他们身上，无论是教师的教练还是不同的导师等等。课后。甚至是暑期学校。因此，考虑到这种情况，我们如何满足这些学生的需求，特别是与基于人数的一刀切不同?”

　　奥尔提出了研究改变拨款方式的决议，其他34名参议员都签署了共同提案国的身份。该决议于周四在众议院获得通过，并送交州长凯·艾维(Kay Ivey)。

　　该决议称:“基础项目很复杂，立法者用来解决学生和学区不断变化的需求的技术很少，也没有明确的方法将州资助优先事项与地方支出决策和不同学生群体的结果联系起来。”

　　决议说:“需要更大的灵活性，以提供教师、行政部门和学校系统所需的教育服务。”

　　这项研究的结果将于2025年2月1日，也就是年度会议开始前三天提交给州长和立法领导人。

　　“但我们的目标是在那之前完成，提前与州长和成员合作，并教育他们关于资金变化的原因和理由，”奥尔说。

　　决议说，阿拉巴马州是使用类似“基础项目”的资助公式的六个州之一，而41个州使用的是基于学区学生特征的公式，如低收入、贫困、残疾、英语学习者或天才学生的身份。

　　奥尔说，在使用了30年在州议会建立的方法之后，很难改变基础项目。议员们在每年15周的立法会议上讨论预算，并在州长、议员、州教育部以及代表教师、学校雇员、学校董事会、校长、退休人员和其他希望对资金如何使用有发言权的团体的意见后，最终批准一项支出计划。

　　“这将是一项艰巨的任务，”奥尔说。“在我们的基础课程中有很多根深蒂固的因素。但是，当你有一个特殊需要的学生时，我们对学生是否做得最好?”

　　根据基础计划，该州每年为公立学校的每名学生提供约7,000美元。但奥尔说，对于有特殊需要的学生来说，提供所需的一对一服务可能需要10万美元。奥尔说，在目前的制度下，有办法抵消部分成本，但需要更大的灵活性。

　　奥尔说:“那个孩子显然有特殊需求，满足这些需求的成本更高。”因此，我们正在认真考虑，想要考虑，想要向立法机构提出一个计划，说明我们为什么需要这样做，以及一个解决问题的执行计划。”

　　在考虑资金变化之前，几年来，为了支持教育预算，税收收入异常强劲。上周，众议院通过了下一财年创纪录的93亿美元教育预算，比今年增加了6.25%，另外还通过了总计17亿美元的相关支出法案。

　　立法领导人警告说，财政收入正在恢复到正常水平。在过去十年左右的时间里，立法机关限制了教育支出，并为储备账户提供资金。

　　去年，立法者批准了一个新的储备账户，即教育机会储备基金。奥尔发起了创建新账户的法案，他说，这可以用来帮助过渡到一种新的融资方式。

　　奥尔说:“到明年，计划将有大约10亿美元投入其中。”“因此，我们预计，我们将利用这口井来筹集资金，以平衡资金，并在未来几年的发展中减轻任何后果。”