通过卡塔尔教育城的环境教育，增强卡塔尔青年的能力

　　卡塔尔，多哈:卡塔尔基金会的可持续发展未来地球中心站在卡塔尔环境教育的前沿，是卡塔尔生态学校项目的国家运营商。

　　生态学校的历史可以追溯到1994年成立的环境教育基金会的全球网络，至今已有三十年的历史。自2018年在卡塔尔成立以来，这一国际倡议一直致力于帮助学生在社区内引领可持续变革。

　　该项目在培养卡塔尔青年的环境意识方面发挥着关键作用，其最近的里程碑是成功地与卡塔尔的20所公立学校合作。

　　Earthna技术主管Ruba Hinnawi表示:“在2023-2024学年，我们与教育部和高等教育部合作，欢迎20所公立学校加入，培训了67名教师。

　　“这一里程碑反映了教育部渴望将可持续发展教育纳入卡塔尔教育系统。让学生掌握环保知识，并亲身参与活动，领导积极的气候行动，促进社区的可持续发展。”

　　根据欣纳维的说法，生态学校项目正在为卡塔尔未来的环境可持续性做出重要贡献。她说:“通过以学生为中心的活动，例如两年一次的生态学校大会，所有注册学校和获得绿旗奖的学校网络，Earthna为年轻人提供了一个平台，展示他们作为环境管理者的成就，以激励其他人效仿。”

　　2023年生态学校大会的主题是海洋和沿海生态系统，以配合最近的Earthna教育出版物《卡塔尔独特的海洋生态系统》。欣纳维说:“每次大会我们都努力为学生提供留下遗产的机会，在今年的大会上，学生们用剩余的织物设计了可重复使用的袋子，以取代塑料袋，保护我们的环境免受塑料污染，并增加卡塔尔的生物多样性。”

　　在从传统教育模式向更注重实践的学习模式的转变中，学生们扮演了生态企业家的角色，用废弃的布料制作了这些袋子。这些具有生态意识的作品，作为社区参与和环境倡导的工具，现在在卡塔尔基金会(QF)位于2015年建筑(QF总部)和Multaqa(教育城市学生中心)的教育城市礼品店分支机构以及托尔巴农贸市场的快pop-up商店出售。在QF公园和植物倡议下，销售收入将捐赠给教育城的植树活动。所有买家都有资格参加本次活动。

　　在上一届生态学校大会上，29所学校(其中8所是优质基金学校)齐聚一堂，不仅庆祝他们的成就，还促进了集体学习、创新、合作行动和知识交流的文化，反映了他们的学生如何共同塑造可持续的未来。

　　QF Marketing的创意工作室专家Maryam Ansari表示:“我们很高兴能够支持这一倡议，这与我们在教育城市礼品店的可持续发展使命相一致。除了零售，我们还支持创新的可持续发展理念，并支持与我们目标一致的教育举措。”