“成绩膨胀”：报告显示耶鲁大学多数成绩都是A

　　一份报告显示，上一学年，耶鲁大学学生获得的绝大多数成绩都是A，这引发了人们对冠状病毒封锁后“成绩膨胀”的担忧。

　　上周，《耶鲁每日新闻》(Yale Daily News)首次报道了经济学教授雷·费尔(Ray Fair)的这份报告。报告显示，在2022-2023学年，发给本科生的成绩中，78.97%是A。

　　费尔告诉学生报纸，2020年学校因疫情而停课，成绩开始上升，但这一趋势仍在继续。

　　“一些人认为(冠状病毒的影响)是暂时的，但它或多或少持续存在。可能是教师对学生更宽容了，因为新冠肺炎是一种痛苦，”教授说。

　　这一成绩统计数据令学生和教授们感到意外，一些人对学校表示了担忧。

　　哲学教授谢利·卡根在接受媒体采访时表示:“当我们表现得好像所有上交的作业都是A时——A的意思应该是‘出色的工作’——我们只是对学生不诚实。”

　　政治学学生古斯塔沃·托莱多(Gustavo Toledo)说，他担心高分弊大于利。

　　托莱多说:“如果耶鲁和其他常春藤盟校开始因为分数膨胀而名声大噪，那些已经为获得如此高的平均绩点而感到压力的学生就会觉得自己的成绩有点贬值了。”“这显然没有帮助。”

　　Fair的报告还显示，不同学科的成绩存在“巨大差异”，92.06%的女性性别与性研究专业的学生获得了a级，而经济学专业的这一比例为52.39%。

　　学院院长伯里克利斯·刘易斯告诉福克斯新闻，大学分享这份报告是为了“为大学社区提供透明度”。

　　“耶鲁学生的入学竞争非常激烈。这并不奇怪，他们聪明，准备充分，因此往往获得高分。一般来说，教师会为自己的班级单独制定评分政策。而且由于课程的类型、规模和科目差异很大，各个系和教师之间的指导方针也各不相同。”

　　耶鲁并不是唯一一所似乎在夸大成绩的精英院校。

　　哈佛大学本科办公室10月份的一份报告显示，2020-2021学年的统计数据几乎相同——79%的成绩为A。

　　与耶鲁大学一样，人文学科的成绩与工程、科学学科的成绩也存在差异。

　　《哈佛深红报》报道称:“在2020-21学年，各学科获得a级成绩的比例差异很大:艺术与人文学科占73%，科学与社会科学学科占65%，工程与应用科学学院的课程占60%。”