对公立学校来说，多元化不仅仅是公平问题这也是关于底线的问题

　　每个州都喜欢把自己的一流大学视为公立高等教育体系的光辉典范。在路易斯安那州立大学(Louisiana State University)，黑人学生仅占学生总数的12%，尽管2015年该州高中毕业生中黑人学生占44%，但传递的信息更为复杂。

　　但一些迹象表明，在这个历史悠久的校园里，这种模式可能正在发生变化。大学领导层通过与有色人种社区建立牢固的招生纽带和采用整体录取方式，在多元化方面进行了投资。他们还推动废除学生团体的种族隔离，包括希腊生活。路易斯安那州总体上在进步，而附近的一些州却在倒退。例如，阿拉巴马州和密苏里州的旗舰大学招收的非洲裔美国学生越来越少，黑人学生高中毕业率和进入州立大学的比例之间的差距越来越大。

　　对于路易斯安那州立大学第三任黑人学生会主席斯图尔特·洛克特(Stewart Lockett)来说，还有更多的工作要做，但未来开始变得更加光明。“我不会说谎，”洛克特说。“这是一个巨大的转变，我们真的为此感到自豪。”

　　斯图尔特·洛克特(Stewart Lockett)成为路易斯安那州立大学(Louisiana State University)近30年来首位黑人学生会主席，成为当地媒体的头条新闻。几周后，这位21岁的年轻人搬进了他的新办公室，开始翻阅前任校长留下的文件。

　　他找到了一些鼓舞人心的旧纸条和竞选按钮，上面写着“团结路易斯安那州立大学”和“学生至上”。他拿出一份五年前学生会的传单。它显示了那个学期大约100名在该机构服役的年轻人。洛克特拿了另一张传单，然后又拿了一张。每一年，在每张照片中，几乎所有的学生都是白人。

　　多年来，路易斯安那州立大学一直是该州白人最多的公立大学。但洛克特能感觉到情况正在发生变化。即使其他地方的旗舰州立大学变得不那么多样化，路易斯安那州立大学也取得了小而重要的进步。

　　去年秋天，在路易斯安那州立大学的招生团队努力制定了一个更有针对性的招生计划后，校方表示，他们招收了路易斯安那州立大学近160年历史上最多元化的新生班级。尽管这里的少数族裔学生仍然报告说受到歧视的比例很高，但越来越多的非洲裔美国人和拉丁裔美国人在巴吞鲁日的州旗舰校区度过了四年。

　　1月中旬，洛克特回到办公室开始他的最后一个大学学期，他翻出了旧的竞选传单，并将它们与他现在用作电脑背景的照片进行了比较。他的学生会大约有一半是白人，还有黑人、拉丁裔和亚洲学生。

　　“我不会说谎，”洛克特说，他笑着眯起眼睛。“这很酷。这是一个巨大的转变，我们真的为此感到自豪。”

　　每个州都喜欢把自己的一流大学——旗舰机构——视为公立高等教育体系的光辉典范。学校官员经常把它们描绘成负担得起和优秀的灯塔，拥有最好的教授、一流的研究设施和最高的毕业率。这些由纳税人资助的机构还努力成为社会和经济平等的推动者。因此，它们是进步的重要晴雨表。

　　根据《赫辛格报告》(Hechinger Report)对最新全国数据的分析，在路易斯安那州的旗舰大学，这所大学的白人比例远远高于它所服务的州。2016年，路易斯安那州44%的高中毕业生是黑人。但那年秋天，黑人学生只占路易斯安那州立大学新生的13%。31分的差距是全国最大的三所大学之一，与南卡罗来纳大学并列第二，落后于奥莱密西西比大学39分的差距。

　　虽然数据很糟糕，但路易斯安那州实际上正在改善，而附近的一些州却在倒退。例如，阿拉巴马州和密苏里州的旗舰大学招收的非洲裔美国学生越来越少，黑人学生高中毕业率和进入州立大学的比例之间的差距越来越大。

　　路易斯安那州立大学校长F. King Alexander说，这些大学正在规划自己的灭亡。有色人种的孩子在公立学校18岁以下的学生中占大多数，而且他们在人口中的比例只会增长，即使在未来十年，大学生总数预计将下降15%。与此同时，各州削减预算意味着公共机构必须更多地依赖学杂费收入，而不是纳税人的钱。州数据显示，过去三年里，路易斯安那州立大学的本科生入学人数每年都在下降，去年秋天降至25235人。

　　亚历山大博士说:“如果我们不关注人口趋势，我们的许多机构将在几十年内被冷落。”他知道，为了长期保持财务上的可行性，并履行为该州所有居民服务的使命，他的学校必须招收更多像洛克特这样的学生。

　　早在洛克特先生知道自己要去哪里上大学之前，他就知道自己想学什么了。

　　“我的物理真的很好，”他说。“我的朋友们会很生气，因为我在班上表现很好。我的老师特别让这门课很难，她告诉我妈妈，‘他绝对应该研究一下STEM专业的东西。’”

　　洛克特研究了科学和技术领域，并决定研究生物工程，这是一门结合了科学和数学来研究生物的学科。路易斯安那州立大学是路易斯安那州仅有的三所开设该专业的学校之一。

　　从很多方面来看，路易斯安那州立大学都是该州最好的公立学校。它拥有该州最大的大学捐赠基金，黑人和白人学生的毕业率最高。它的足球、棒球和篮球队是常年的国家竞争者，它的教师包括国际知名的研究人员。

　　这所大学距离洛克特在新伊比利亚(New Iberia)的家只有一个半小时的路程。新伊比利亚是一个中等规模的卡津小镇，大约一半是黑人，一半是白人。但洛克特说，他的指导顾问从未鼓励他申请路易斯安那州立大学。他说，相反，他们给了他路易斯安那大学拉斐特分校(University of Louisiana at Lafayette)的小册子，这是附近的一所大学，人口中有五分之一是非洲裔美国人。他们还告诉他路易斯安那大学泽维尔大学(Xavier University of Louisiana)是新奥尔良的一所历史悠久的黑人学校，“因为我读的是医学预科，而且我是黑人。”

　　洛克特知道，泽维尔大学医学院的非裔美国学生人数在全国排名第一，但他不想成为“典型的学生”。他想认识来自不同背景的人，想攻读其他专业，所以他不顾辅导员的建议，决定参观路易斯安那州立大学和新奥尔良的杜兰大学。

　　他欣赏杜兰大学的声誉，但在2014年巡回演出时，他没有宾至如归的感觉。他说，杜兰大学似乎与路易斯安那州的社区没有那么紧密的联系，学生群体似乎绝大多数是白人。新生班只有3%是黑人。

　　洛克特是听着路易斯安那州立大学长大的。他的母亲在20世纪70年代末上了一年大学，后来觉得这所大学不适合她。她转学到巴吞鲁日(Baton Rouge)一所历史悠久的黑人大学南方大学(Southern University)，在那里她遇到了洛克特的父亲，并获得了市场营销学位。但洛克特的哥哥在2010年就入读了路易斯安那州立大学，他很喜欢这所学校，2014年春天洛克特造访时，他即将完成电气工程学士学位。

　　他从未见过像这所2000英亩的学校那样的校园，但给他印象最深的是学生们。每个人似乎都在微笑。洛克特认为，路易斯安那州立大学的白人远比他的家乡多，但旗舰店给人的感觉却比杜兰大学更黑。在路易斯安那州立大学，他将成为3000名黑人本科生中的一员——“社区中的社区”的一部分。

　　黑人学生花了几十年的时间在路易斯安那州立大学推动建立这个社区。他们至少从1938年就开始申请在这里入学，当时最高法院在密苏里州(ex . Gaines v. Canada)一案中裁定，不为非裔美国人提供研究生课程的州必须让黑人学生进入白人学校。数十名年轻的黑人试图注册路易斯安那州立大学的法律、医学和本科课程，但管理人员以“隔离但平等”的原则成功地阻止了他们的入学，这是路易斯安那州普莱西诉弗格森案的先例。随着时间的推移，在非裔美国人成功进入其他地方的旗舰学校后，路易斯安那州立大学的管理人员软化了态度，根据法院的命令，允许少数黑人学生入学。

　　在洛克特先生之前，只有两名非裔美国人领导过学生会。第一位是克里·波西奥(Kerry Pourciau)，她和白人至上主义者戴维·杜克(David Duke)一起就读于路易斯安那州立大学。波尔肖于1972年上任，两年后，美国司法部起诉路易斯安那州，指控该州对黑人和白人学生实行隔离的高等教育制度，违反了1964年的《民权法案》(Civil Rights Act)。

　　但四十年后，当亚历山大博士成为校长时，黑人学生占路易斯安那州立大学学生总数的比例不到11%。全国各地的名牌大学都在努力使其队伍多样化。自2010年以来，超过三分之一的州立旗舰大学招收的非裔美国新生比例下降。亚历山大博士说:“大学不应该再担心美国新闻和声望，而应该开始担心自己的使命。”“我有太多的同事在追求毫无意义的东西。他们最终减少了他们应该为国家提供的机会。”

　　路易斯安那州立大学长期以来一直是该州白人最多的学校，部分原因是入学要求将大多数黑人学生排除在外。自2001年这所旗舰学校首次实施标准化考试要求以来，路易斯安那州立大学拒绝了所有ACT成绩低于22分的申请人。路易斯安那州黑人学生去年的平均成绩是17.3分。

　　这所大学也是加州最贵的大学之一，该州三分之一的非洲裔美国人生活在联邦贫困线以下。全州范围内的预算削减迫使大学管理人员寻找其他资金来源。自经济大衰退以来，路易斯安那州的学费涨幅比其他任何州都要高。路易斯安那州立大学现在每年的学费为28,600美元，比路易斯安那州黑人家庭的年收入中位数高出844美元。

　　亚历山大博士几乎是在2013年刚到哈佛的时候，就开始推动该校做得更好。在此之前的八年里，他一直担任加州州立大学长滩分校(California State University, Long Beach)校长，这所大学的白人比例不到20%。他从小就听着祖父在上世纪60年代帮助肯塔基州学校废除种族隔离制度的故事长大。亚历山大博士认为多元化是正确的、合乎道德的举动。他还看到了经济上的迫切需要。自经济衰退以来，州政府对路易斯安那州立大学的资助减少了一半。亚历山大博士说，在全国范围内，入学率的唯一真正增长将来自代表性不足的社区。

　　在他的任期初期，总统参与了一个关于黑人男性成就的峰会，加入了100名黑人男性公民组织，并开始担任全国有色人种协进会(NAACP)大学分支机构的教员联络人。2013年秋天，只有四名黑人学生加入了一个兄弟会或姐妹会，亚历山大博士敦促希腊领导人“要有远见”。

　　在亚历山大博士接手后的几年里，黑人和拉丁裔学生的数量逐渐增加。洛克特2015年入学时，他是第一个至少有3000名黑人学生的本科班级——黑人学生总数占学生总数的12%。

　　但在过去10年里起起伏伏的哈佛大学总体入学人数，从第二年开始下降。

　　亚历山大博士说，学校可以更加努力，2017年，当他去寻找新的本科招生首席官时，他选择了何塞·阿维莱斯(Jose Aviles)，他是拉丁裔，是家里第一个上大学的人。

　　从2016年到2017年，入学人数减少了700多名学生，当阿维莱斯博士那年秋天来到校园时，他说他对这些数字感到“非常焦虑”。但路易斯安那州立大学的招生团队也遇到了他在其他院校遇到的同样问题。他们不知道“如何做多元化的工作”。

　　作为废除种族隔离诉讼的一部分，联邦政府要求路易斯安那州立大学提交20年来招收少数族裔学生的证明。大学官员提交了他们在报纸和广播电台刊登的广告作为证据。他们雇佣了“其他种族”的联络人，给在ACT考试中表现出色的黑人学生发了普通的信件。

　　但阿维尔斯博士在纽约和特拉华州的五年多元化校园经历中认识到，光有宣传手册是不够的。

　　“你不能只是摆一张桌子，”他说。“这是关于建立关系，在这些农村社区或新奥尔良的一些社区中可见，这些社区真正需要我们的存在，以便让学生清楚地了解我们不仅需要他们，而且这里有他们成功的画面。”

　　阿维莱斯博士说，过去，路易斯安那州立大学的招生团队跳过了成绩较低的学校。招聘人员很少到该州偏远的地方去，那里的学生可能很少(如果有的话)会考虑该州的旗舰学校。“我们必须卷起袖子，进入这些学校，”阿维尔斯博士说。到遥远的州去旅行可能会更贵，但他认为，如果那里的年轻人没有获得学位，无法加入中产阶级的劳动力大军，州政府将付出更多的代价。

　　去年，当路易斯安那州立大学的招生团队努力制定一个更有针对性的招聘计划时，该校决定尝试一些其他许多旗舰大学已经做过的事情。招生人员没有淘汰那些在ACT考试中得分过低的学生，而是使用所谓的“整体录取”来评估学生。在这种类型的审查中，大学工作人员会考虑推荐信、论文和其他信息，以决定学生是否可能在路易斯安那州立大学取得好成绩，即使学生在标准化考试中表现不佳。

　　“我们加深了我们对优点的理解，即谁应该有机会参与，”阿维莱斯博士说。“如果你只是根据分数来挑选学生，这些因素本身并不足以决定一个学生是否能在你的校园里取得成功。韧性或毅力——那些不管被打倒多少次都要每天起床的学生——你可以从中寻找。”

　　包括佛罗里达大学(University of Florida)在内的一些学校，自采用整体评估以来，并没有在多样性方面取得任何有意义的进展。一些研究人员发现，这种做法更有可能惠及贫困的白人学生，而不是拉丁裔或非洲裔美国人。

　　但阿维莱斯博士和亚历山大博士说，新政策，加上扩大奖学金提供和在被忽视的社区招聘的努力，在他们的学校取得了成效。在路易斯安那州立大学去年秋季录取的5809名新生中，有433人被例外录取。其中三分之一来自低收入家庭，一半以上来自农村地区。新生班的黑人学生人数从2017年的587人跃升至今年秋季的889人，增长了51%。拉丁裔的人数也从313人增加到421人，增长了35%。

　　让更多的黑人和拉丁裔学生进入校园是一项重要的进步，阿维莱斯博士说，但如果大学官员想留住少数族裔学生，他们必须表明这里为拉丁裔和非洲裔美国人提供了机会。学生们需要相信他们可以加入任何兄弟会，竞选返校节女王，或者在学生会任职。

　　他说，当年长的学生开始要求洛克特竞选学生会主席时，许多人都这么做了，因为他们认为他的胜利“对学校来说是件好事”。

　　洛克特“不仅仅是最好的黑人候选人，”帮助招募他的2017届毕业生德雷克·布德罗(Drake Boudreaux)说。“他是班上最优秀的候选人。他真的很有魅力，而且超级有激情。当他和人们交谈时，你可以感觉到他关心他们。”

　　但身为白人的布德罗和其他人都意识到了洛克特获胜的潜在影响。布德罗说:“他身上有一种多元化的特质，我认为这是大学里很多人真正渴望的。”这让他更有吸引力。他带来了一系列独特的经历，让人耳目一新。”

　　布德罗说，洛克特来自一个小镇，并不“富有得令人讨厌”。过去的大多数校长都是兄弟会或姐妹会的成员;洛克特先生不是。甚至他的生物工程专业也使他变得多样化:许多学生从人文系来到学校政治。

　　尽管如此，洛克特知道他的胜利对一个曾经竭力阻止像他这样的学生进入路易斯安那州立大学的州意味着什么。他理解为什么黑人家长在座谈会或学校参观后把他拉到一边，问他“真实的故事”。他们希望自己的孩子感到安全。他们想知道路易斯安那州立大学和他们年轻时的大学是否不同。

　　洛克特“直截了当地”告诉他们。他很喜欢在路易斯安那州立大学的时光，但他知道其他学生没有同样的经历。在他大二期间进行的一项校园调查中，四分之一的黑人受访者表示，他们在大学里不觉得自己是“家庭的一部分”，另有三分之一的人表示，他们不觉得自己是社区的一部分。大多数黑人员工和学生表示，他们有时会因为有关自己种族的言论在校园里感到不舒服。近一半的拉丁裔学生和员工表示，他们对与种族有关的言论感到不适。

　　本学期初的一个周五，洛克特走出办公室，与十几名黑人和拉丁裔学生交谈，他们正在策划多文化活动和旨在更好地为该校少数族裔服务的新立法。

　　其中两名学生劳伦·罗奇和普里西拉·贝拉斯克斯说，他们加入学生会的部分原因是洛克特的当选。这两位女性现在领导着该组织的多元化委员会，但她们都表示，她们最初在路易斯安那州立大学感到孤独。

　　罗奇是一名数字广告专业的大三学生，她在马里兰州的乔治王子县长大——“那里一直是非裔美国人占多数，”她说。她爱上路易斯安那州立大学是因为它的体操项目和大众传播学院屡获殊荣，但当她到达时，她惊讶地发现黑人学生如此之少。

　　“我觉得自己不属于这里，”她说。

　　贝拉斯克斯来自达拉斯郊区，主修运动机能学。她说，从一所拉美裔占多数的高中进入一所白人占多数的大学后，她也很难适应。

　　“当我大一来到这里时，我没有一个社区，”她说。“我是墨西哥人，直到去年夏天，我还没有遇到一个长得像我的教授。我觉得你不是白人就是黑人，没有中间地带。”

　　洛克特将于今年5月毕业，但他希望利用在校园的最后几个月打工，这样未来的学生就不会有罗奇和贝拉斯克斯在大学一年级时所经历的感受。

　　午餐时间临近时，洛克特去见学生报纸的一名记者。采访的话题转向了他推动修建一座新楼来取代已有60年历史的米德尔顿图书馆(Middleton Library)，该图书馆因漏水而受损。

　　“我对学术非常认真，”洛克特说。“所以这对我来说有点私人。”

　　他在采访中没有提到，但图书馆是以特洛伊·米德尔顿(Troy Middleton)的名字命名的。米德尔顿曾是路易斯安那州立大学的校长，他曾吹嘘说，路易斯安那州立大学在促进种族隔离方面做得比路易斯安那州其他任何机构都多。在一个标有“黑人问题”的文件夹里，是米德尔顿寄来的几十封信，他向社区成员承诺，他将把黑人学生拒之门外。1956年，米德尔顿在给什里夫波特海军上将的信中写道:“我不希望路易斯安那州立大学有黑人学生。”

　　洛克特告诉学生记者，他希望图书馆最终能被拆除，代之以更好的建筑，一个拥有协作空间的建筑，让每个人都感到受欢迎。

　　这篇关于大学校园多样性的报道是由赫辛格报告(The Hechinger Report)制作的，这是一家专注于教育不平等和创新的非营利性独立新闻机构。Meredith Kolodner对本文也有贡献。